Apa yang dimaksud Parafrasa dan contohnya

Apakah Anda pernah menceritakan sesuatu yang telah Anda baca atau Anda dengar? Jika pernah, betulkah kata-kata atau kalimat penceritaan Anda sama persis dengan yang Anda baca atau Anda dengar? Tidak, bukan?

Nah, hal yang Anda lakukan itu termasuk kegiatan membuat parafrasa. Kegiatan apa saja yang termasuk membuat parafrasa dan bagaimana caranya, akan Anda dapatkan setelah mempelajari materi diklat berikut ini.

---

---

Membuat Parafrasa dari teks tertulis 

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN
1.12 Membuat parafrasa dari teks tertulis	·      Memparafrasa berbagai bentuk kalimat (langsung-tak langsung, susunan kata) ·      Memparafrasa dialog- menolong dan puisi ke prosa ·      Mengungkapkan kembali dengan kalimat sendiri secara tertulis teks yang telah dibaca	·         Teks ·         Cara/Teknik Menyususun Parafrasa

Pengertian Parafrase Menurut Para Ahli

L. Behrens

Dalam A Sequence for Academic Writing disebutkan parafrase adalah suatu bagian yang menyajikan poin penting, penjelasan dan argumen namun tidak mengandung kata-kata yang mudah untuk diingat atau secara langsung. Selain itu parafrase juga disebutkan sebagai ringkasan, ditulis dengan kata-kata secara singkat menyatakan kembali poin utama dari penulis.

Kridalaksana

Lewat kamus linguistik III dijelaskan bahwa apa itu parafrase merupakan pengungkapan kembali konsep dengan cara lain melalui bahasa yang sama, tanpa mengubah makna dari kata-kata tersebut. Kemudian memberi kemungkinan pada penekanan yang agak berlainan.

Sudaryanto dan Crystal

Sudaryanto menyebut parafrase adalah bentuk lain atau makna lainnya sebagai informasi yang sama. Sementara itu Crystal menyebut parafrase merupakan istilah dalam linguistik untuk hasil atau proses produksi versi alternatif dari kalimat atau teks tanpa mengubah makna.

Apa itu Parafrasa

Ketika  Anda  mendapat tugas untuk mengalihkan bentuk puisi ke bentuk prosa atau sebaliknya,Anda tentulah berangkat  dari  ide pokok yang ada dalam puisi atau prosa bahasa itu.Berdasarkan ide pokok itulah Anda membuat karangan dalam bentuk lain dengan kata-kata atau kalimat Anda sendiri. Kegiatan semacam itu lazim disebut membuat parafrasa. 

Parafrasa dapat juga berupa penginti sarian suatu wacana, baik dalam satu bahasa (mis: bahasa indonesia) maupun kedalam bahasa yang berbeda (mis: bahasa inggris ke bahasa indonesia). Di samping itu, parafrasa juga bisa berupa pengalihan dari informasi lisan menjadi informasi tulis atau sbaliknya, penalihan kara bentuk drama ke prosa atau sebaliknya, bahkan parafrasa juga bisa berupa pengalihan kalimat langsung menjadi tak langsung  atau sebaliknya serta pengalihan suatu kata/ungkapan ke bentuk kata/ungkapan lain.

Dengan demikian, Parafrasa adalah pengungkapan kembali suatu  tuturan dari sebuah tingkatan atau macam bahasa tertentu menjadi macam yang lain tanpa mengubah pengertian nya. Parafrasa dapat juga di artikan sebagai penguraian kembali suatu teks/karangan dalam bentuk/susunan kata yang lain dengan maksud dapat menjelaskan maknanya yang tersembunyi. Pengertian yang kedua ini sesuai dengan pengalihan dari puisi ke prosa atau sebaliknya.

Dalam pembuatan parafrasa, Anda tidak boleh melakukan perubahaan terhadap gagasan intinya. Yang boleh Anda lakukan hanyalah mengalihkan bahasa pengarang ke bahasa (kata-kata/kalimat) Anda sendiri.

Untuk dapat membuat parafrasa dengan tepat, dalam arti tidak menyimpang dari makna dan maksud yang dikehandaki oleh pengarang aslinya, ada dua kemampuan yang harus dimiliki:

1. Kemampuan memahami secara tepat makna dan maksud objek yang akan diparafrasakan
2. Kemampuan mencari bentuk lain yang dapat secara tepat mengungkapkan objek parafrasa.

Parafrasa merupakan cara pengungkapan kembali suatu tuturan dari suatu tingkatan/ macam bahasa menjadi yang lain tanpa mengubah pengertiannya.

Tujuan Parafrasa

Tujuan dari parafrasa adalah untuk menyederhanakan sebuah karangan (puisi) atau tulisan lain yang dibuat oleh penulis, agar mudah dipahami, tanpa mengubah isi dari makna karangan tersebut. 

Ciri-ciri Parafrasa

1. Bentuk tuturan berbeda
2. Makna tuturan sama
3. Substansi tidak berubah
4. Bahasa atau cara penyampaian berbeda

Jenis Parafrasa

Dalam bahasa Indonesia, parafrasa dibagi menjadi dua jenis, yaitu parafrasa bebas dan parafrasa terikat. Berikut ini penjelasannya.

1. Parafrasa Bebas

Parafrase bebas adalah parafrase yang tidak mewajibkan penulis untuk menggunakan kata-kata asli yang digunalam dalam karya sastra rujukan untuk membangun karya satra yang lain, namun tetap mempertahankan inti dan makna dari karya sastra tersebut. Dalam parafrase bebas, penulis diberi kekebasan dalam menggunakan kata-kata lain, dan bahkan jika sama sekali tidak menggunakan kata dari teks asli.

2. Parafrasa Terikat

Parafrase terikat adalah parafrase yang mewajibkan pengguna dalam menggunakan kata-kata asli dalam karya sastra rujukan dan kemudian bisa ditambah dengan lata-kata lain untuk membangun karya sastra lain dengan bentuk yang lebih berbeda, namun makna dan intinya harus sama.

Parafrasa dibagi menjadi dua

• Parafrasa lisan

Parafrase lisan adalah sebuah ungkapan kembali dari tuturan bahasa dari tingkatan atau macam bahasa ke bentuk lainnya secara lisan. Membuat parafrasa secara lisan umumnya dilakukan untuk melatih keterampilan berbicara dan menyampaikan kembali informasi atau karya sastra yang telah dibaca atau dipelajari dengan kalimat kita sendiri.

• Parafrasa tulisan

parafrase tulisan adalah Membuat parafrasa secara tulisan umumnya dilakukan untuk melatih keterampilan menulis dan menyampaikan kembali informasi atau karya sastra yang telah dibaca ke dalam bentuk tulisan menggunakan bahasa sendiri namun arti dan maknanya tetap sama.

Langkah membuat Parafrasa

1. Membaca teks keseluruhan
2. Menentukan pokok-pokok pikiran wacana
3. Menentukan tuturan yang hendak menjadi variasinya
4. Menyusun pokok pikiran tanpa mengubah arti
5. Menyempurnakan pokok pikiran
6. Membentuk wacana sesuai keinginan

Contoh membuat parafrasa dari puisi

Selamat Tinggal

aku berkaca

ini muka penuh luka

siapa punya

    Kudengar seru menderu

    dalam hatiku

    apa hanya angin lalu?

lagu lain pula

menggelepar ditengah malam buta

ahh!!

segala menebal, segala mengental

segala tak kukenal

                (Chairil Anwar)

Prafrasanya menjadi:

Ketika aku berkaca, aku sangat terkejut melihat mukaku ini mulai dipenuhi luka. Sebenarnya ini punya siapa?

Aku mendengar suara yang seru menderu, dalam hatiku kubertanya, apakah itu hanya suara angin lalu?

Aku mendengar lagu yang lain menggema menggelepar di tengah malam buta.

Ah..!!

Segatanya telah tiba menebal, bahkan segalanya jadi mengental, sehingga segalanya tidak aku kenal.

Contoh 2

Ubahlah kalimat langsung berikut ini ke dalam bentuk kalimat tidak langsung.

Perhatikan dan ikuti contoh berikut:

"Anda harus bekerja dengan dua orientasi, yaitu kualitas dan kauntitas secara simultan, "kata Direktur kepada para stafnya, "kalau ingin tetap eksis."

• Direktur mengatakan bahwa para stafnya harus bekerja dengan dua orientasi, yaitu kualitas dan kuantitas secara simultasn. Kalau ingin tetap eksis.
• Direktur berkata kepada para stafnya bahwa kalau ingin tetap eksis, para staf harus berkerja dengan dua orientasi, yaitu kualitas dan kuantitas secara simultan

Pengintisarian wacana

Salah satu bentuk pembuatan parafrasa ialah pengintisarian wacana. Langkag pengintisarian wacana adalah:

(1)    Baca sekilas untuk menangkap maksud dan kesan umum

(2)    Baca kembali untuk menemukan gagasan/gagasan utama, ide pokok, atau gagasan-gagasan penting dari wancana tersebut. Sambil membaca garis bawahi atau tulisan kembali gagasan-gagasan utama tersebut, termasuk gagasan bawahan yang esensial. Gagasan bawahan yang tidak esensial abaikan saja.

Demikain juga paragraf-paragraf yang tidak esensial,abaikan saja. Kadang-kadang ada paragraf yang kedudukannya hanya sebagai ilustrasi atau penjelas paragraf sebelumnya. Paragraf ini dapat diabaikan karena tidak esensial.

(3)    Mengadakan reproduksi berdasarkan gagasan-gagasan utama yang telah dicatat/digarisbawahi pada langkah kedua. 

Contoh 

Mengatasi Kenakalan Remaja

.....................................................................................................................................................

Diutarakan Nursyahban , pendekatan hukum  yang berarti menegakkan ketentuan yang berlaku dan membawa si pelaku ke pengadilan, dinilai tak akan menyelesaikan masalah atau takkan menghentikan terjadinya kejadian serupa di kemudian hari. Yang paling mungkin bisa menekan terjadinya perbuatan serupa adalah melakukan pendekatan sosial terhadap para remaja. Namun, itu juga harus dibarengi dengan upaya pembenahan struktur sosial yang ada saat ini.

       Menurut Menurut Beding, memang pendekatan hukum yang berupa ketegasan aparat penegak hukum adalah salah satu terapi yang tepat untuk mengatasi semakin meluasnya perbuatan kriminalitas di kalangan pelajar. Namun, tambahnya, pendekatan hukum diperlukan karena tindakan yang dilakukan sejumlah oknum pelajar akhir-akhir ini bukan lagi berbentuk kenakalan yang wajar, melainkan harus diakui telah menimbulkan rasa cemas, resah dan khawatir pada para oran tua.

Paragraf 1  : Menurut Nursyahbani, untuk mengatasi kenakalan remaja diperlukan pendekatan

   sosial dan pembenahan struktur sosial, bukan pendekatan hukum.

Paragraf 2  : Menurut Marcel Beding, untuk mengatasi kenakalan remaja diperlikan pendekatan

                           hukum karena bentuk kenakalannya sudah tidak wajar lagi.

Rangkuman : Untuk mengatasi kenakalan remaja diperlukan pendekata sosial dan pembenahan struktur sosial. Jika kenakalan sudah tidak wajar lagi, tindakan hukm harus

diterapkan